Drodzy uczniowie , dzisiaj kilka słów o złotych zasadach zachowania , które powodują , że świat wydaje się lepszy , bardziej przyjazny, bezpieczny.Te zasady nic nie kosztują , a tak wiele znaczą.

„Uprzejmość to waluta,

co bogaci nie tego,

kto ją otrzymuje,

lecz tego, kto ją rozdaje.”

Przysłowie perskie.

Savoir-vivre – to ogłada, dobre maniery, bon ton, kultura, konwenans towarzyski, kindersztuba.

Wyrażenie Savoir-vivre pochodzi z języka francuskiego.  Savoir znaczy wiedzieć, za to vivre znaczy po prostu żyć.  Stąd savoir-vivre przetłumaczyć można jako sztuka życia.

Jest to znajomość obyczajów i form towarzyskich, reguł grzeczności; umiejętność postępowania w życiu i radzenia sobie w różnych trudnych sytuacjach.

Savoir-vivre to to zbiór zasad dobrego wychowania, dobrych manier, znajomość obowiązujących reguł grzeczności, których należy przestrzegać
Nienaganne formy zachowania oznaczają życzliwość dla ludzi, uprzejmość, tolerancję, opanowanie emocji, Okazując dobre maniery okazujemy szacunek innym ludziom.

To dobre wychowanie czyni z nas kulturalnych ludzi, budzących sympatię i szacunek.

Drodzy uczniowie , zasady savoir-vivre’u to:

• uśmiech,
• uprzejmość,
• życzliwość,
• punktualność,
• dyskrecja,
• lojalność,
• grzeczność.

Zasady savoir-vivre’u dotyczą przede wszystkim kilku głównych dziedzin życia:

• nakrywania, podawania do stołu i jedzenia,
• wyglądu, , higieny i właściwego ubioru,
• form towarzyskich (np. w szkole, w rodzinie, na przyjęciach),
• komunikacji (telefonicznej i internetowej także),
• zachowania się w szczególnych sytuacjach

Oto złote zasady zachowania , klucz otwierający drzwi do przyjaźni i szacunku innych.

                                                                            Kultura bycia

2. 1. W stosunku do innych zachowuję się tak, jakbym chciała (chciał), aby ktoś zachowywał się w stosunku do mnie.2. Czuwam nad bezpieczeństwem swoim i innych.
3. Zwracając się do osób dorosłych oraz koleżanek i kolegów używam zwrotów grzecznościowych:PROSZĘ , DZIĘKUJĘ , PRZEPRASZAM.
4. Jestem życzliwy dla innych
5. Do swoich kolegów zwracam się po imieniu.
6. Staram się pomagać swoim kolegom , gdy tego potrzebują.
7. Witam się z nauczycielami i pracownikami szkoły oraz ze swoimi koleżankami i kolegami.
8. Nigdy nie mówię źle o rodzinie swoich kolegów..Dotrzymuję obietnic.
9. .Nie plotkuję o swoich kolegach.
10.  Nie biegam po terenie budynku szkoły, nie hałasuje i nie śmiecę.
11.  Szanuję mienie szkolne, to również moje mienie.
12. Jeśli kogoś potrącę, podaję mu rękę i przepraszam.
13. Jeżeli spóźnię się na lekcję, witam się, przepraszam i wyjaśniam powód spóźnienia.
14. Przechodząc przez drzwi obowiązuje mnie ruch prawostronny , przy czym :                                                         Pierwszeństwo mają dorośli. Pierwszeństwo mają dziewczęta.
15. W drodze do szkoły i ze szkoły nie zapominam o dobrych manierach.

                                                                              Kultura słowa

1. Kulturalnie witam się i żegnam.
2. Używam zwrotów i form grzecznościowych :mógłbym (mogłabym), chciałbym (chciałabym).

3. Dostosowuję swój język do adresata –inaczej mówię do kolegi, inaczej do osoby dorosłej.
4. Nie przerywam mówiącemu.
5. Daję szansę wypowiedzi innym.
6. Nie „wykrzykuję” swojego zdania.
7. Szanuję zdanie innych.
8. Nie używam wulgarnych słów.
9. Dostosowuję siłę głosu odpowiednio do sytuacji.

                                                                        Kultura ubioru i wyglądu

1. Mój strój jest oznaką godności własnej i innych.
2. Do szkoły noszę strój, dostosowany do pory dnia i okoliczności
3. Mam czyste buty,nie wnoszę do szkoły błota.
4. Nie przesadzam z ilością ozdób, np. kolczyków, bransoletek, korali.
5. Nie maluję włosów i paznokci.
6. Zmieniam strój przed i po lekcji wychowania fizycznego.

                                                                                Higiena osobista

1. Mam uczesane, czyste włosy w kolorze naturalnym.
2. Dbam o higienę osobistą:

• codziennie myję całe ciało, a szczególnie twarz, szyję, uszy, nogi, doły pachowe, intymne części ciała,
• starannie czyszczę zęby,
• czyszczę i obcinam paznokcie.

4. Po umyciu się, w razie potrzeby, używam dezodorantu.
5. Codziennie zmieniam bieliznę osobistą (majtki, skarpetki, koszulkę,rajstopy, biustonosz).
6. Moje ubrania są czyste i schludne.
7. W toalecie korzystam z papieru toaletowego, mydła i ręczników.
8. Zawsze myję ręce po wyjściu z toalety.

                                                                Kultura spożywania posiłków

1. Nie mówię z pełnymi ustami.
2. Przed jedzeniem myję ręce.
3. Podczas jedzenia nie rozmawiam, nie biegam.
4. Niedojedzoną kanapkę pakuję do woreczka i chowam do plecaka.
5. Pamiętam o dokładnym zakręceniu butelki z napojem.
6. Nie wyrzucam jedzenia do kosza.
7. Jeśli dzielę się z kimś jedzeniem, to daję całość a nie „gryza”.
8. Nie spożywam posiłków na świeżym powietrzu, gdy jest zimno.
9. W stołówce:

• pamiętam o „magicznych” słowach (dzień dobry, smacznego, dziękuję, do widzenia),

• nie hałasuję,
• nie mlaskam,
• nie nabieram zbyt dużych kęsów na widelec,
• utrzymuję ład na swoim talerzu,
• odnoszę wszystko po sobie,
• miejsce przy stole zostawiam w takim stanie, w jakim chciałbym (chciałabym) je zastać.

 „Dobre maniery są kluczem do łatwiejszego życia wśród ludzi”

POZDRAWIAM WAS BARDZO SERDECZNIE

Mariola Miszewska – psycholog szkolny

Na koniec dla zainteresowanych audiobook o dobrych manierach na wesoło- Grzegorz Kasdepke.